3月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，对思政课教师提出殷切期望，对推动思政课改革创新、增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性提出了“八个相统一”的明确要求。我校思政课教师通过网络、电视等渠道，第一时间学习领会会议精神。
3月19日上午，校党委书记金能明主持召开中国药科大学思政课教师学习贯彻“习总书记在思政课教师座谈会上重要讲话精神”座谈会。校党委副书记、副校长王正华，校党委宣传部、教务处、学工部、校团委等职能部门负责人和马克思主义学院领导班子、思政课教师代表参加座谈。
座谈会上，马克思主义学院党总支书记、院长王儒年教授表示，习总书记在讲话中将思想政治理论课的重要性提到了一个前所未有的高度，并给思政课教师提出六个方面的素质要求，这就要求我们要进一步明确自己的职责定位和责任要求，对照要求，查找差距，不断提升。作为思政课教师，要坚定马克思主义信仰，增强“四个自信”，要理直气壮的讲好思政课；要紧跟时代步伐，不断提升自己，主动关注现实问题，增强给学生释疑解惑的能力；要言行一致，有亲和力，用自己的人格魅力去教育、影响学生，主动承担起我们应尽的历史责任。
马克思主义学院副院长董高伟副教授在座谈中表示，自己感触最深的一点是，习总书记强调思政课教师情怀要深。对照这一要求，结合我校思政工作实际，我们思政课教学应该更接地气、更有情怀，要将科学理论与社会实践紧密结合，让学生真正拥有家国情怀。
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室主任周雷鸣教授认为，习总书记亲自与思政课一线教师进行座谈，体现了习总书记对于思政课教育教学的重视。习总书记对于思政课教师提出了六点要求，对思政课教学提出了八个方面的具体要求，非常具体，为我们的教学工作指明了方向。今后，我们将从这几方面进一步加强研究，不断提高思想政治理论课的针对性和实效性。
“马克思主义基本原理概论”教研室主任晏双生副教授表示，在学习习总书记重要讲话精神后，深受鼓舞。习总书记给我们思政课教师提出了很多具体要求，对于我们上好思政课给予了精神力量。对照习总书记提出的要求，在今后的思政课教学过程中，我们要从学理上讲清楚马克思主义理论，帮助学生牢固树立“四个意识”；教学中要坚持理论联系实际，将理论教学与实践教学相结合，突出药学特色，真正赢得学生。
王芳副教授结合自己在教学工作中的做法和感受，谈了自己学习习总书记讲话精神的体会。她认为，学习贯彻习总书记讲话精神、加强思政课教学改革创新，落脚点在课堂上，要在课堂上引导好学生，要引导学生参与教学环节，引起学生的共鸣。
王健崭副教授、费卫老师、张有才博士、曾磊磊博士等在发言中，从思政课教师要提高自身素质、注重课程设计、提高教师辨析时事能力、发挥思政课教师在我校学生人文素质教育中的作用等方面分享了自己的学习体会。
座谈过程中，党委宣传部部长陈卫忠、教务处处长唐伟方等相关职能部门负责人也对学习贯彻“习总书记在思政课教师座谈会上重要讲话精神”、加强我校思想政治理论课建设提出了很多建设性的意见和建议。
在认真听取大家发言后，校党委书记金能明讲话。金书记在讲话中强调，习总书记在思政课教师座谈会上的重要讲话，既体现了党和国家对于思政理论课的高度重视，更是对我们思政课提出了更高的要求，思政课教师责任重大。要贯彻落实思政课教师六个方面的素质要求和八个“相统一”的教学要求，就是要加强思政课教师的规范管理和考核评价，要让学生爱听、真信思政课，让“点名课”成为“网红课”。
金书记对于我校学习贯彻落实好“习总书记在思政课教师座谈会上重要讲话精神”提出了三点要求：一是要充满责任感使命感地办好思政课。思政课教师要强化政治意识和家国情怀，要本着为党育人、为国育才的目标，理直气壮的讲好思政课。二是要完善思政工作考核评价标准。要对照马克思主义学院建设标准，加强自身建设，要优化思政课教师考核评价标准和思政课堂建设标准，真正调动广大思政课教师的积极性和主动性。三是要改革创新思政课。要根据当前学生思想实际，研究课堂教学设计，将理论灌输与启发教育相结合，不断创新教学方法。思政课教师要带着课题、带着学生走向社会，积极参加社会实践，关注社会问题。
金书记要求，要将学习领会和贯彻落实“习总书记在思政课教师座谈会上重要讲话精神”作为当前我校马克思主义学院的重要政治任务，抓紧学习研讨，对标查找差距，研究落实举措。各相关职能部门也要认真学习贯彻会议精神，支持思政课改革创新，真正将习总书记在思政课教师座谈会上的重要讲话精神落地、落实。
校党委书记金能明讲话
马克思主义学院院长王儒年发言
会议现场
（供稿单位：马克思主义学院，撰写人：刘海泉，摄影：崔嘉跃）
