10月26日，我校举行“赓续督导初心，护航育人征程”校教学督导组成立30周年纪念活动。校长郝海平，校党委常委、副校长姚和权，往届和现任校教学督导组成员，相关职能部门代表，各院部分管教学工作副院长及院级教学督导代表参加活动。
郝海平在致辞中代表学校向历任督导老师表示感谢，并介绍了近年来学校事业发展情况。他指出，学校将迎来建校90周年，要清醒认识拔尖创新人才培养方面的差距，深化本科人才培养方案改革，推动课堂教学从知识传授转向能力塑造。他表示，督导老师是学校人才培养的一笔宝贵财富，学校将一如既往支持督导工作，为督导开展工作创造更好条件。
会上，与会人员共同观看了校教学督导组成立30周年纪录片。教学督导组组长马世平作《校教学督导组工作回顾与展望》报告，介绍了三十年来督导工作围绕“督教、督学、督管”职责，形成“听课检查—信息反馈—整改落实—跟踪复查—持续改进”闭环，并通过每月例会和教情通报反馈问题、跟踪整改。活动还举行了校教学督导胡育筑、季晖荣休仪式，姚和权为两位老师颁发荣休纪念证书。
交流研讨环节，督导老师观看了泰州学院校长、我校教务处原处长冯锋的视频寄语，并围绕督导工作的“三个转向”展开研讨，即从“查问题”转向“促改进”、从“课堂”转向育人全过程、从“经验判断”转向“数据支撑”。顾觉奋、钱之玉等往届督导结合工作经历，就教材内容更新、课时精简、实验教学和学生独立思考能力培养等提出建议。
姚和权在总结讲话中强调，希望各位老师在“督”上更有力，做到常规检查与随机抽查相结合，对发现的问题建立清单、一盯到底；在“导”上更有为，坚持“听课是手段、改进是目的”，着力帮助青年教师站稳讲台、加快成长；在“保”上更用心，教务处要牵头统筹，各院部要担起教学质量自我监控的主体责任，确保督导意见件件有回音、事事有着落。
本次活动系统回顾了学校教学督导三十年工作历程。督导老师将与师生携手再出发，把人才培养和教学质量提升作为共同的追求，在新的起点上接续奋斗。
会议现场
活动合影