9月28日和29日，教务处邀请10位校内知名教授组成专家组，对2015级“拔尖计划”29名学生、2016级经11个导师组推荐进入“拔尖计划”的33名学生分别进行中期考核和进计划终审考核。
2015级学生采取小组汇报和个人答辩相结合的形式，汇报了进入“拔尖计划”一年以来的科研经历，各组专家认真听取组内每位学生的汇报，并针对学生汇报中的内容展开了有针对性的提问。
2016级学生进计划终审考核通过无领导小组讨论的形式分为5个议题小组进行，在规定时间内，各组学生针对“意识的物质基础是什么”、“科学研究的目的是什么？”、“人类是否有可能完全认识和战胜肿瘤”等涵盖哲学、医学的议题展开了精彩的讨论或激烈的辩论。
最后，每组专家根据参评学生的表现给予合理评定。此次考核组织有序、过程严谨规范又不失创新，达到了预期的考核要求和目的。我校自启动该计划以来，从学生入选到培养阶段，再到最后的毕业答辩，采取了多形式、多角度的考核办法，保证了我校“药学拔尖创新人才”的培养质量。
2015级拔尖计划学生答辩现场
2016级拔尖计划学生讨论现场
（供稿单位：教务处，撰写人：彭嘉莹）